quds

القُدسُ .. من للقُدسِ إلا أَنْتْ

Login
Login
Please wait, authorizing ...

كتب في التربيـة والتعليم

تعلم ركوب الافيال .. تدريس السعادة والعافية في المدارس - ايان موريس

تخيل أنك على وشك الانطلاق في رحلة على ظهر فيل أفريقي ضخم, أصبحت ممتطيا له, ورجلاك تتدليان على جلده السميك المغضّن, ويداك على كتفيه، أنت لاتعرف الفيل، ولكن الدليل السياحيّ يؤكد لك أن الفيل حيوانُ أليف وأنه يحب البشر. بعد مدة تصبح معتادا على خطى الفيل المتثاقلة وحركة كتفيه، وتمايل رأسه وخرطومه وتأتي في ملاحظة الراكبين الآخرين، بعضهم أكثر ثباتا منك، وبعضهم أقل ثباتاً، وبعضهم يشعر بسعادة غامرة، وآخرون متوترون يتشبثون بفيلهم خوفا على حياتهم، وبعد ملاحظتك لكل هؤلاء تعود إلى ذاتك فتحس بالسعادة من محاولتك الأولى لركوب الفيل. ..

الادارة المدرسية الحديثة (مفاهيمها النظرية وتطبيقاتها العملية) - د. جودت عزت عطوي

تعتبر الإدارة المدرسية فرعاً من فروع الإدارة التعليمية وتهدف إلى تنظيم الأعمال المختلفة التي يمارسها عدد من العاملين في المدرسة من أجل تحقيق هدف معين، بأقل جهد، وأسرع وقت، وأفضل نتيجة. تغيّرت أهداف الإدارة المدرسية واتّسع مجالها في الوقت الحاضر، فلم تعد مجرد عملية روتينية تهدف إلى تسيير شؤون المدرسة سيراً رتيباً وفق قواعد وتعليمات معينة تقتصر على العناية بالنواحي الإدارية، بل أصبحت تعنى بالنواحي الفنية وبكل ما يتصل بالتلاميذ وبأعضاء هيئة التدريس في المدرسة، وبالمناهج وطرق التدريس والنشاط المدرسي والإشراف الفني وتنظيم العلاقة بين المدرسة وبين المجتمع المحلي، وغير ذلك من النواحي التي تتّصل بالعملية التربوية بطريقة مباشرة أو غير مباشرة...

حقوق الطفل في الاسلام - الشيخ حسين الخشن

ما هي حقوق الأطفال التي كفلها الاسلام؟ كيف نتعامل مع مراحل الطفولة المختلفة؟ ما هي مبادئ العملية التربوية ووسائلها؟ ما هي نظرتنا الى ما تطرحه المدارس الأخرى حول حقوق الأطفال؟ هذه الاسئلة وغيرها نحاول الاجابة عنها في ثنايا هذا الكتاب

توجهات معاصرة في التربية والتعليم - د. سعادة عبد الرحيم خليل

إن الألفية الثالثة تفرض علينا تحدياً كبيراً في مجال التربية والتعليم على مستويات متعددة. على سبيل المثال لا الحصر، يفترض في الخبراء التربويين ورجال التعليم أن يساعدوا الطلاب على امتلاك القدرة على التعامل مع العالم الجديد بكل تحدياته. والسؤال هو كيف يقومون بذلك وقد أصبح العالم أكثر تعقيدا وأسرع تغييرا من ذي قبل؟ وبالإضافة إلى ذلك، المتوقع من التربويين أيضا إعداد الشباب للدخول والانخراط في الحياة بجميع جوانبها الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والسياسية بحيث يصبحون مواطنين عاملين منتجين. فهم يحتاجون إلى مهارات معينة يمكن نقلها وتعليمها للشباب ليتسلحوا بها للدخول في معترك الحياة العامة. وبمعنى آخر، يحتاجون إلى ما يطلق عليه "الخبرة الناعمة" التي تواكبهم بعد التخرج من المدرسة أو الجامعة. وللإسهام في ذلك، جاء هذا الكتاب ليطرح كل جديد ومعاصر لتعريف ذوي الاختصاص من التربويين باتجاهات وتوجهات معاصرة في التعلم والتعليم في أنظمة ديناميكية اعتمدت البحث العلمي في تطوير المناهج التعليمية.

الإبداع في تربية الأولاد - مجموعة مؤلفين

يقدم الكاتب هنا في هذا الكتاب فصولاً عن الذرية والطفولة, التي هي أمل الأسرة وصلتها بالحياة, فمرحلة الطفولة تعتبر من أهم المراحل في حياة الانسان, ففيها بداية التشكيل والتكوين, وعليها سيكون الانسان بعد ذلك سوياً أو مريضاً, فجميع الامراض النفسية تنشأ نتيجة لسوء فهم طبيعة هذه المرحلة ومتطلباتها ,وخاصة إن أسيئ فيها الى الطفل ولم يعامل المعاملة التربوية السليمة ,لذا فيخص الكاتب هذه المرحلة بالذكر دون بقية المراحل السنية الاخرى ,ونحاول هنا التعرف على هذه الصفات وتلك الخصائص المميزة للأطفال.

مدخل الى الادارة التربوية .. النظريات والمهارات - د. فتحي محمد ابو ناصر

جاء هذا الكتاب ليعالج بناء النظرية في الإدارة والقيادة التربوية في جانب منه، ويعالج المهارات الأساسية التي ينبغي أن يلم بها القادة التربويين في جانب آخر، كما تعرض لجزء من الأعمال الإدارية التي تقوم بها الإدارة التربوية و ما يتطلب ذلك من سجلات وأعمال، وقد أراد هذا الكتاب أن يعالج هذا الموضوع المهم بأسلوب أقرب إلى التطبيق منه إلى النظرية، معتمدًا على خبرات الباحث في ميدان التدريب التربوي عامة وتدريب القيادات التربوية بشكل خاص.

أساسيات التدريس الفعّال في العالم العربي - د. حسن شحاتة

يتناول هذا الكتاب أساسيات التدريس الفعال في العالم العربي والذي حرص مؤلفه على تدعيمه ببحوث عربية رائدة ودراسات تربوية ولغوية حديثة وبخبرات ثرية اكتسبها المؤلف عبر رؤى علمية تعليمية أوصت بها مؤتمرات وندوات وحلقات بحث عقدت على امتداد الأرض العربية وشارك فيها المؤلف عبر ربع قرن من الزمان ببحوث ودراسات تناولت قضايا التعليم المطروحة على الساحة العربية والدولية بدءا بمرحلة رياض الطفال والتعليم الأساسي الابتدائي والمتوسط (الإعدادي) ووصولا إلى التعليم الثانوي العام فالجامعي

طرق تدريس الطلبة المضطربين سلوكياً وانفعالياً - د. بطرس حافظ بطرس

يهدف هذا الكتاب إلى كيفية خفض حدة الاضطرابات السلوكية والانفعالية لدى هؤلاء الأطفال لتحسين سلوكهم التحصيلي، فجاء هذا الكتاب في عشرة فصول، يتناول الفصل الأول مدخل إلى الاضطرابات السلوكية والانفعالية حيث يوضح المقصود بها وخصائص المضطربين سلوكيا وانفعاليا والعوامل المسببة للاضطرابات السلوكية والانفعالية والاتجاهات الحديثة والمعاصرة في تفسير الاضطرابات السلوكية والانفعالية وأساليب تقييمها وتشخيصها ومواجهتها.

أساليب التنشئة الأكاديمية للباحثين فى علم الاجتماع - نفيسة دسوقي

العلم باعتباره نسقا للمعرفة يتأثر بالواقع الاجتماعي، كما يؤثر فيه فهو منتج إنساني يتفاعل مع مجمل العوامل والأبعاد التاريخية والثقافية والاقتصادية والسياسية، كما أنه ممارسة بشرية نوعية يتأثر بعوامل أخرى ترتبط بعضها بطبيعة العلم نفسه وبعضها بطبيعة القائمين عليه ووعيهم بهذا العلم وضرورته ... ولقد شخص ألفن جولدنر في مؤلفه ''الأزمة القادمة لعلم الاجتماع الغربي ''أزمة علم الاجتماع والثورة على طرائق التفكير الوظيفي وعلى طرائق العلماء في إجراء البحوث، والفهم الخاطئ لقضية التحرر من القيم والالتزام في العلم. ولقد بدأ جولدنر مؤلفه بعبارة دالة يقول فيها ''يعمل المنظرون الاجتماعيون داخل نسيج اجتماعي مفتت، يتكون من مراكز هزيلة، وجامعات فقدت هيبتها الأخلاقية ورغم ذلك يصمت البعض رغم إحساسهم بالمعاناة".

تهذيب الاخلاق في التربية - ابن مسكويه

تهذيب الأخلاق هو دليل للسلوك العملي كتبه الموسوعي الإيراني الشهير ابن مسكويه (توفي عام 1030). يُعد هذا العمل مساهمة أساسية في مجال علم الأخلاق, وتترسخ جذوره بقوة في الفلسفة اليونانية بدلاً من النصوص والتقاليد الإسلامية. يقدم ابن مسكويه في كتاباته الفلسفية حججاً منطقية بدلاً من الحجج الدينية. وكثيراً ما يَذْكر المؤلف أرسطو، وذلك في تناوله للطبيعة البشرية ومتطلبات السعادة والحياة الفاضلة، على الرغم من أن العلماء غالباً ما يربطون ابن مسكويه بالطرق الأفلاطونية المحدثة.

إذا كان كتابك قد نشر بدون موافقتك أو موافقة دار النشر، يرجى مراسلتنا على البريد sooqukaz@gmail.com وسنقوم بحذف الرابط فوراً.